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以下是某教师的教学设计《师说》第二课时： 感悟思想内容，体会情感意蕴；把握艺术特色，掌握论证方法。 一、激疑——巧设导语激发兴趣，让学生想问能问。（5分钟） 二、质疑——教给学生质疑方法，让学生善问会问。（10分钟） （1）学生分段品读，积极质疑问题。 教师启发学生从层次结构、思想内容和论证方法等方面提出疑难问题。 （2）筛选疑难问题，梳理学习目标。 品读这段课文，思考解决下列问题： ①本段有几句话？每句写了些什么内容？各句之间的关系怎样？讲了几个主要意思？全段写了些什么内容？ ②本段的写作有什么特色？ ③如何背诵该段？ ④全文的中心论点是什么？文章是如何论证该论点的？ 三、析疑——引导学生主动探究，让学生善思会议。（10分钟） 对上述质疑问题，让学生反复诵读课文、自主讨论、合作探究、互动学习、共享资源。学生分小组探究学习。 四、释疑 导解导结导练，让学生善解会练。（20分钟） 归纳写作方法： （1）使用破立结合、正反对比、例证引证等多种论证方法，增强了文章说服力。 （2）整句和散句结合，排比和对偶句式的反复运用，形式整齐，气势飞动，增强表现力，富于音乐美。 （3）论点鲜明，结构严谨，事实充分，道理透彻，有很强的针对性和说服力。 （4）语言犀利，优美生动，锋芒毕露。 对上述案例的分析，不正确的一项是（ ）。
A.采用以“疑”为主线的疑问导学法，能真正把学习的主动权还给学生 B.不利于培养学生全面、正确、深入提出问题、分析问题、解决问题的能力 C.有利于激发学生学习兴趣，掌握学习重点难点，开发学生智力 D.有利于让学生学会科学的读书方法
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下列哪个部件不参与车门安全环路建立()。
A.门控器B.编码器C.S2行程开关D.S5行程开关
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开展调查类、观察类的探究学习，最适合的学习环境是（）。
A.交互式电子白板+黑板
B.交互式白板+移动设备
C.交互式电子白板
D.黑板+一对一环境
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对锅炉喷油器的要求中不正确的是（）。
A.能有较大的喷油量调节幅度 B.直径50左右的油滴占85%以上，无粒径200以上大油滴 C.雾化角稍大于气流量扩张角 D.中心部分与外周部分油雾流量密度应相同
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医疗损害责任的承担主体是
A．医务人员
B．医疗机构
C．患者
D．医疗机构或医务人员
E．医务人员和患者
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3.卵巢切囊肿蒂扭转时可出现
A.接触性出血
B.阴道分泌物增加
C.阴道分泌物减少
D.下腹剧痛
E.月经量增多
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在先申请专利已发出授予专利权的通知书，其在后申请能够要求本国优先权。
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在场地总平面设计中，选择设计地面连接形式，要综合考虑的因素有( )
A.自然地形的坡度大小 B.建筑物的使用要求及运输联系 C.场地面积大小 D.土石方工程量多少 E.建筑场地的供水与供电
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长期饥饿时体内能量的主要来源是（）
A.泛酸 B.磷脂 C.葡萄糖 D.胆固醇 E.甘油三酯
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Krashen’s monitor hypothesis states that learning has only one function, and that is as a______.
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按住双向无线电话的PTT键即可接收信号。（）
A . 正确
B . 错误
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根据国网甘肃省电力公司薪档晋升积分标准，国网公司级的优秀专家人才的专业成果赋分值为（）。
A.4
B.4.5
C.3.5
D.3
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在visual FoxPro中，表达式“CBD”$“ABCD”AND“A”>“D”ORNOTF的计算结果是（）。
A.T. B.T C.F D.F.
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女，50岁。月经紊乱一年多，阵发性潮热，腰膝酸软，头晕耳鸣。针灸时以（）。
A.取肾经、肝经穴为主
B.取肝经、脾经穴为主
C.取脾经、肾经穴为主
D.取任脉、足太阴经穴为主
E.取肾经、带脉经穴为主
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患者男性，70岁。多种慢性病迁延难愈，现虚烦不寐，形体消瘦，易疲劳，头晕健忘，纳呆，面色白，舌淡，脉细弱。其治疗宜用（）
A.酸枣仁汤
B.天王补心丹
C.归脾汤
D.安神定志丸
E.朱砂安神丸
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