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科学（）力只有在真正热爱科学的人们中才能发现。
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防突组长负责协调、平衡组内工作，负责每天各防突工作面防突措施实施或检查的工作安排。
A . 正确
B . 错误
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坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。（）
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下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。
A . 进行教师道德评价时，更需要关注动机
B . 教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质
C . 要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
D . 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
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联络光缆是指连接两个（）之间的、并且在起始点和终止点都全成端的光缆线路。
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支护结构选型包含有（）。
A.地下连续墙 B.土钉墙 C.水泥土墙 D.放坡
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维护规程体系中维护管理规定分为（）
A.网络纬度 B.用户纬度 C.业务纬度 D.系统纬度
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以下关于冷热疗法生理效应的说法错误的是（）
A.热疗可引起血管扩张
B.冷疗可使细胞代谢率降低
C.热疗可使毛细血管通透性增加
D.冷疗使血液黏稠度增加
E.热疗使淋巴流动速度减慢
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（）是指银行经营业务以外的各项收入。
A、投资收益
B、金融机构往来收入
C、汇兑收益
D、营业外收入
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阅读《别让速成毁了匠心》第②段，简要概括作者对“速成”的看法。
别让速成毁了匠心
①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。
②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。
③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造岀高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”，即技艺层面的不懈雕琢和追求，与最高的“道”相符，而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗？正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。
④只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0．08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。
⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养此匠心，则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。
⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。
（摘自《人民日报》，有删改）
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三种路由协议RIP、OSPF、IGRP和静态路由各自得到了一条到达目标网络，在华为路由器默认情况下，最终选选定（）路由作为最优路由。
A.RIP
B.OSPF
C.IGRP
D.静态路由
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思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④自己开发
思想品德课教师如何主动开发课程资源？（）
①自主开发
②特色开发
③共同开发
④自己开发
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A . 逻辑与B . 逻辑或C . 逻辑异或D . 逻辑非
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在OSI参考模型中，介于数据链路层和传输层之间的是______。
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