题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友d*******1 发布时间:2022年4月18日 22:23
[单项选择题]

某男,55岁。患痹证20余年,肢体关节疼痛,屈伸不利,关节肿大、僵硬、变形,筋脉拘急,腰膝酸软,骨蒸潮热;舌红,少苔,脉细数。中医辨证是()。

A.尪痹

B.行痹

C.痛痹

D.热痹

E.着痹

参考答案
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更多“某男,55岁。患痹证20余年,肢体关节疼痛,屈伸不利,关节肿”相关的问题
患者陈某,男,50岁。平素喜食辛辣香燥之品,近十天出现吞咽梗涩而痛,固体食物难入,汤水可下,形体逐渐消瘦,口干咽燥,五心烦热.舌质红干,有裂纹,脉弦细数。假如病情进一步发展,由于长期饮食不下,出现面色白,精神疲惫,形寒气短,泛吐清涎,面浮足肿,腹胀,舌淡苔白,脉细弱。治疗选用何方()
A.四君子汤 B.六君子汤 C.香砂六君子汤 D.右归丸 E.归脾汤
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绩效薪酬的常见形式有()。
A . 基本工资
B . 奖金
C . 销售提成
D . 利润分成
E . 股票期权
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有两个文件Java_2.java和Java_2.html,其中Java_2.java是不完整的,请完善程序(程序文件名:Java_2.
有两个文件Java_2.java和Java_2.html,其中Java_2.java是不完整的,请完善程序(程序文件名:Java_2.java)并进行调试。请在下画线处填入正确内容,然后删除下画线。请勿删除注释行和其他已有的语句内容。[题目要求]在Applet中显示4个字符串“Hello!”。运行结果如下图所示。Java_2.java文件源程序:import java.awt.*;import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

[题目要求]在Applet中显示4个字符串“Hello!”。运行结果如下图所示。Java_2.java文件源程序:import java.awt.*;import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

在Applet中显示4个字符串“Hello!”。运行结果如下图所示。Java_2.java文件源程序:import java.awt.*;import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

运行结果如下图所示。Java_2.java文件源程序:import java.awt.*;import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

Java_2.java文件源程序:import java.awt.*;import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

Java_2.java文件源程序:import java.awt.*;import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

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import java.applet.*;public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

public class Java_2 (1) {int Bum;public void init() {String s=getParameter((2) );//从html文件中获取参数num=Integer.parseInt(s);}public void paint(Graphics g) {for(int i=0;i<num;i++) g.drawstring("Hello!",25+i*50,25);}}Java_2.html文件源程序:<HTML><HEAD><TITLE>Hellos</TITLE></HEAD><BODY><APPLET CODE="Java_2.class"WIDTH=300 HEIGHT=40><PARAM NAME=nun VALUE="4"></APPLET></BODY></HTML>

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电容器并联后的等效电容量(总电容量)等于各个电容器的容量()
A.之差 B.之和 C.倒数之和 D.之剩
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液压系统中调速阀是由()阀和节流阀组合而成的。A.溢流阀B.顺序阀C.减压阀D.单向阀
液压系统中调速阀是由()阀和节流阀组合而成的。 A.溢流阀 B.顺序阀 C.减压阀 D.单向阀
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()是对峰终定律的进一步细化,是把客户的关键时刻、关键需求转化为服务行为的工具
A.流程设计
B.服务设计
C.服务蓝图
D.服务项目设计
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道路加宽有哪些规定?
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某男,63岁,1小时突发头痛,呕吐,右侧肢体无力,10分钟后昏迷。有高血压病史10年。查体:血压200/110mmHg,中度昏迷,右鼻唇沟浅,右Babinski征(+),脑CT示左基底节区有一个直径为5cm左右的高密度影。患者昏迷的原因最可能是()。
A.脑血栓形成合并脑疝
B.脑栓塞合并脑疝
C.脑出血合并脑疝
D.蛛网膜下腔出血
E.脑室出血
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根据商业银行法的规定,商业银行总行拨付各分支机构营运资金额的总和不得超过总行资本金总额的
A.10%
B.25%
C.60%
D.75%
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危险品生产区1.1级建筑物、构筑物≤10kg计算药量距离三级公路路边、35kV架空输电线路最小允许距离()m
A.15
B.30
C.35
D.50
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被保险人之间体现的是(  )关系,表现在一定时期内少数被保险人遭受的损失实际上由全体被保险人来分担。
A.商品交易 B.互助合作 C.平均分配 D.共同承担
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切纸工人,不慎将右拇指切断,因工地距医院较远,为争取再植成功,再植时限不超过()
A . 6~8小时
B . 9~12时
C . 12~14小时
D . 15~18小时
E . 18~20小时
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某公司年末会计报表上部分数据为:流动负债60万元,流动比率为2,速动比率为1.2,销售成本为100万元,年初存货为52万元,则本年度存货周转次数为()。
A.1.65次
B.2次
C.2.3次
D.1.45次
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知识类教学中,教学反思内容围绕()等方面进行。
A.教学目标B.教学策略C.教学内容D.教学方法E.教学反馈
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下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是______。\r\n
A . 教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发B . 教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值C . 教育培养的个人是为社会服务的D . 教育没有教育之外的其他目的E . 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
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