患者，女性，36岁。甲状腺肿瘤拟行手术切除，行左侧颈丛麻醉，于C3～C4横突部分别注入1%利多卡因7ml。10分钟后出现 .. 十点题库

有"蚯蚓头"特征的药材是（）

A.木香
B.柴胡
C.党参
D.人参
E.防风

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自耦电源变压器的输出端指示电压为零时，表示：（）

A.是安全的 B.不带电 C.未必是安全的（如果输入端火线和零线未按要求接，变压器付边会有高压）

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已知某商品的需求函数与供给函数分别为Q（p）=14.5-1.5p,S(p)=-7.5+4p,则该商品的均衡价格为

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堆取料机作业以前必须进行空载运行正常以后才能进行堆取料作业。

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计算机机房要保持正常的温度和湿度，温度一般在（）摄氏度。

A.10-20 B.10-30 C.15-35 D.15-40

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在回归直线Yc=a+bx,b<0,则x与y之间的相关系数( )

A. r=0 B. r=1 C. 0＜r＜1 D. -1＜r＜0

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某饭店需要根据业务的市场增长率与所占市场份额这两个维度，把其所有业务划分为不同类型，以分析业务组合是否合理，并从总体上把握各项业务的作用，从而有选择地运用企业有限的资金。那么，该饭店应该采用的战略分析工具是（）。

A.因素分析矩阵 B.波士顿矩阵 C.战略聚类模型 D.价值链分析模型

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在施工作业时,操作人员严守工作岗位，要经常注意和检查动力端、（)和变速箱、柴油机等部位运转是否正常。

A.液力端
B.仪表
C.管线
D.高压活动弯头

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（）在国际上称为以远权。

A、在一国领土上装载前往航空器所属国的客、货、邮
B、在一国领土上装载或卸下前往或来自任何其他国家的客、货、邮
C、在一国领土上卸下来自航空器所属国的客、货、邮
D、在一国领土上作非业务性降停

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小学语文教师王老师酷爱传统文化。他在识字教学中感觉到，借助繁体字可以帮助学生对生字的理解和记忆。于是他计划在文献研究基础上申报课题，在学校科研顾问黄教授帮助下，开展改善识字教学的行动研究。请按要求答题...请按照凯米斯程序，说明该课题研究的主要步骤及每一步骤的具体要求。

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中华人民共和国农业技术推广法颁布是在（）。

A.1991
B.1993
C.1995
D.1997

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下面哪项不属于有锌胰岛素制剂中锌离子的作用（）

A.使二聚体缔合成六聚体
B.减少单体的破坏变性
C.保持胰岛素的稳定性
D.使药物更快被吸收起效

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换乘站客组织，在应急情况下现场遵循“谁故障、谁为主”的原则。

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题目来源：1月7日下午江苏省南京市面试考题试讲题目1.题目:认识DO－LOOP语句2.内容:利用For－Next循

题目来源：1月7日下午江苏省南京市面试考题试讲题目1.题目:认识DO-LOOP语句2.内容:利用For-Next循环，可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题，可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如，在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时，要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

试讲题目1.题目:认识DO-LOOP语句2.内容:利用For-Next循环，可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题，可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如，在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时，要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

1.题目:认识DO-LOOP语句2.内容:利用For-Next循环，可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题，可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如，在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时，要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

2.内容:利用For-Next循环，可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题，可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如，在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时，要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

利用For-Next循环，可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题，可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如，在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时，要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

①新建一个标准EXE工程。②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

Private Sub Commandl Click()Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

Dim n As IntegerDim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

Dim s As Longn=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

n=0s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

s=ODo Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

Do Whiles＜=10000n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

n=n+Is=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

s=s+nLOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

LOOPLabell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

Labell.Caption=n-1End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

End Sub③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

③测试程序，窗体中显示的值为。④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

一般说来，D0-Loop循环的格式是:Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

Do While条件表达式循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

循环体LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

LOOP3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

3.基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

(3)试讲时间约10分钟。答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

答辩题目1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

1.如何评价学生的作品？2.简述适合采用讲授法的三种情况？

2.简述适合采用讲授法的三种情况？

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