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水文大断面（）测量时，两岸始末断面桩之间总距离的往返测量不符值不应超过1/500。
A . A、地形点
B . B、起点距
C . C、转折点
D . D、高程点
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题目来源：1月6日上午黑龙江省佳木斯市面试考题试讲题目1.题目：张骞通西域2.内容：西汉初的西域，小
题目来源：1月6日上午黑龙江省佳木斯市面试考题试讲题目1.题目：张骞通西域2.内容：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
试讲题目1.题目：张骞通西域2.内容：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
1.题目：张骞通西域2.内容：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
2.内容：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
张骞出使西域路线图公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
(2)教学过程中要展示相关图片。(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
(3)有必要的板书设计。(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
(4)教学过程有启发式提问。答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
答辩题目1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？
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由工商行政管理部门依照无照经营查处取缔办法的规定予以查处有哪五类违法行为？
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参与淀粉酶法水解的酶包括淀粉酶、麦芽糖酶和纤维素酶等。
A . 正确
B . 错误
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毛细管法测定乙醇的粘度实验中，直接测定的物理量是：（）、（）、（）。
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配料是对物料定性、定量的控制。（）
A . 正确
B . 错误
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下列各审计程序中,对查找未入账的应付账款最无效的是( )。
A . 检查债务形成的相关原始凭证,如供应商发票、验收报告或入库单等,查找有无未及时入账情况B . 函证应付账款C . 针对资产负债表日后付款项目,检查银行对账单及有关付款凭证D . 检查资产负债表日后应付账款明细账贷方发生额的相应凭证
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砌体力学性能的现场检测技术主要有（）、（）、（）、（）等。
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六大常用水泥的初凝时间均不得短于45min。
A.对 B.错
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对有限资源进行创造性利用的方式有哪些？（）
A.融合不同种类的资源
B.加快资源回收
C.资源重复利用
D.提升资源的利用效率
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关于填料密封，说法正确的是（）。
A . A、其结构复杂，成本高
B . B、制造复杂，但便于维护
C . C、功耗大，使用寿命短
D . D、适用于高温高压，腐蚀性介质密封
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下列可疑交易活动中，有必要进行反洗钱调查的是（）
A.金融机构依据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》第十五条的规定报告的重点可疑交易报告
B.明显与洗钱活动无关的可疑交易活动
C.可疑程度显著轻微、可能造成的危害不大的交易活动
D.超过法定资料保存期限的可疑交易活动
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题目内容
（请给出正确答案）
参考答案
十点题库官方参考答案
（由十点题库聘请的专业题库老师提供的解答）
