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海陆过渡环境的最大特征是海水()往往不正常,常因河流注入而淡化或因闭塞蒸发而咸化。
A . A、含盐度
B . B、含水度
C . C、含碱度
D . D、化学成分
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管式换热器运行中发生()后,可能会造成重物击伤换热管。
A、超温
B、过滤网失效
C、超负荷现象
D、水击
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学校或其他教育机构应当对教师进行考核,考核内容除了业务水平之外还应该包括()。
A.专业成长
B.政治思想
C.工作态度
D.工作成绩
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对正常菌群的作用表述正确的是
A. 生物拮抗 B. 促进机体免疫 C. 合成维生素 D. 合成细菌素 E. 与衰老无关
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青黛的功效是()
A.凉血,养阴 B.凉血,截疟 C.凉血,消斑 D.凉血,透疹 E.凉血,清肝
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敛肺止咳药的治疗范围包括
A.收敛肺气
B.止咳平喘
C.肺肾双虚
D.呼多吸少
E.涩精止泻
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单谐振回路Q值越大,谐振曲线越尖锐,则其通频带越窄,矩形系数越小。
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《我们为什么要阅读》第②段写小男孩的故事,作用是什么?
我们为什么要阅读
梁衡
①我们为什么要阅读?
②先讲一个真实的故事。周日无事,一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队,一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看,一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼,宝马失前蹄,要误大事。正当大人无解时,这个孩子上前说:“没事,你使劲用脚踹它。”司机半信半疑,大家顾不了许多,一顿乱脚。奇迹出现,轮胎渐渐饱满。人们齐问:“这是怎么回事?”孩子慢慢道来:“这款车的车胎被扎后有自充气功能,只要用脚踹踹,就可纠结行驶很多公里,确保你能开到维修地点。”父亲大奇,“你怎么知道?”“家里不是订有《汽车族》杂志吗?没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识,让你聪明。
③其实,要问我们为什么要阅读,其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡;不阅读不会有思想,要精神死亡。正如营养不良,会造成身体发育的缺陷:面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等,不读书也会造成精神方面的缺陷,如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等,生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读,就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。
④如果你不只是为“美食”,又从阅读而进入了创造,比如写作,就更知阅读的重要。熟读唐诗300首,不会写诗也会“偷”;背得美文200篇,不会作文也会“搬”。偷什么?从经典中偷来火种,点亮自己;搬什么?搬来救兵,充实自己的文章。偷得仙桃能成仙,搬来救兵也称王,古人有集句写诗之法,全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句,但借词、借句、借典、借气、借方法,还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作,发表了作品时,别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。
⑤当然,这只是以写作为例。三百六十行,不管干哪一行都得先以阅读入手。因为阅读是启蒙,是积累,是钥匙,是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去,也许会成
为汽车发明家、汽车大王,正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。如果你说老了,已胸无大志,那么,阅读至少可以疏通头脑,不至于让你提前痴呆,输在了终点线上。再者就算你无所谓了,也该为下一代装出一个阅读的样子,别让他们输在起跑线上。
⑥忽然想到一个故事。第二次世那大战期间,为解决军做单调冷寂的间题,提高士气,政府向革队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了,这些图书功劳不小。一个战士,配发枪支、罐头的同时还配发图书,这再次说明,不管在和平年代,还是战争岁月,精神与物质同样不能少。
⑦我们为什么要阅读?
⑧为了精神生活,为了健康那一半的生命。
(选自《人民日报》2017年4月7日第4版,有删改)
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下列有关失业率的表述中,错误的是( )。
A.失业率是指劳动力人口中失业人数所占的百分比
B.我国统计部门公布的失业率为城镇登记失业率,即城镇登记失业人数占城镇从业人数与城镇登记失业人数之和的百分比
C.城镇登记失业人数是指拥有农业户口,在一定的劳动年龄内有劳动能力,无业而要求就业,并在当地就业服务机构进行求职登记的人数
D.失业率是充分就业的宏观经济衡量指标
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“人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气,因为发抖才害怕”这是情绪的()理论的观点。
A、情绪的外周理论
B、情绪的丘脑理论
C、情绪的认知理论
D、情绪的动机——分化理论
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根据《安全生产法》,有权决定责令生产经营单位关闭的主体是()。
A.市场监管部门
B.应急管理部门
C.地方人民政府
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